温暖高中作文

温暖高中作文

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的温暖高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

温暖高中作文1

“我们可以成为朋友吗？”你向我伸出了你的右手。

望着你诚恳的眼神，我毫不犹豫地伸出了左手。

我同意。

我们是朋友。

我发现，握着你的手，好暖。

一

一天，

我问你：“朋友是什么？”

你回答说：“朋友是用来握着你的手的。”

看着我不解的样子，你说：“你会明白的。”

体育课上练习单杠，内心无比恐惧的我勇敢地尝试了，是的，我鼓足了十二分的勇气。但是，我失败了，我在翻的过程中摔了下来，而老师为了保护我也受伤了。周围的同学顿时哗然，议论纷纷。我如一个罪人跑开了。

我为什么要尝试，现在，老师都受伤了，这一切都是因为我，我一定成为了同学指责的对象。我真得不是故意的，真的不是。越想越难过，强忍的眼泪最终仍流了下来。我感到了无助。

心，好乱，好乱……

“你还好吧。你不用太放心上。其实没有人责怪你。”你来到了我身边，也只有你，在这时想到了我。

“可是老师是因为我而受伤的。”

“是。但是你也不是故意的。我陪你去向老师道歉，好吗？”

“可……”我有些犹豫，有些胆怯。

你不由分说地拉住我的手，硬是把我拉进了老师的办公室。老师正在用药膏涂抹伤口。

“老师……”我该怎么说呢？我好紧张。

你又一次握住了我的手，应该说是紧紧地抓住。我，就如一位溺水者抓住了救命稻草，不再那么紧张，也有了些许勇气。

我真诚地向老师道歉，同时也得到了老师的谅解。

在我不知所措时，你握住了我的手。在我孤单迷茫时，你给了我勇气。也许这就是友情。

“朋友是什么？”

“朋友是用来握着你的手的。”

二

我们曾约定，做永远的朋友，孰不知，这个约定被距离的疏远轻而易举地打败了。

你被换了座位。

原本，你是坐在我斜对角的，只需转个头，总会遇见彼此的微笑。现在，你和我的距离犹如北极和南极，遥远得望不到彼此。

因为相隔很远，下课就不会总待在一起，我有了新的玩伴，你有了新的朋友。但那时我坚信，我们的友谊不会改变。

放学我们总会一起走出校门，而这时，我们总会谈论在学校里发生的一些事。一般情况下，我都会当一个听者，倾听你发自内心的言论，你很快乐，我也很快乐。你会拉着我的手，和我一起看板报上优美的文字，然后议论着这篇好，那篇略逊色一些。做什么事，你都会想到我，因为你一直拉着我的手，你从不会忽略我的存在。

现在的你，常常会和我提起她，那个坐你前面的女生。她是我们班的语文课代表，语文是她的强项。而且她家十分有钱，买东西从不眨眼，对同学十分大方。

你在对我说的时候，表现出一副羡慕的神色，令我有些厌恶。我怎么了？怎么会对朋友的言行表示厌恶？你可是我的朋友。但是，我不知道为什么，总会有这种感觉。

三

一天放学，你没有像往常一样拉着我的手，我也没有太过在意，因为今天是圣诞节，我满脑子全想着包里为你准备的礼物。

你突然停住了，对我说：“你知道沫沫送给我什么礼物吗？我给你看。”

说着，她拿出一个包装精美的礼盒。打开它，里面放着一个好大好大的沙漏。好美。

“应该挺贵的吧。”我随口说了一句。

你没有接我的话，而是说：“这可是我今天收到的我最喜欢的一份礼物。”

你是在说给我听吗？也许你没有，但我是这么认为的。我还没有送给你礼物，也许你对此不满，但没有送礼物就不能算是朋友吗？

你在自顾自地向前走，看上去你心情十分愉悦。可我的心情是如此的复杂。看了看将要送给你的礼物，我把它放得更里面了。我仿佛没有勇气拿出，因为与那个精美的沙漏相比，我准备的这份礼物就太逊色了。我不愿相信你是一个只重视礼物的人……

我回到家，心情好复杂，好矛盾。从包里拿出想要送给你的礼物，看着我在上面为你精心写下的美好祝福，我把礼物连同这段记忆扔进了垃圾桶。我想要忘记，因为我想要原谅你。我不希望这影响的我们的友谊，但我一看到礼物就会想起所发生的一切，所以我选择了丢弃。

四

日子似乎如流水般平静的流走，我们依然会放学一起回家，但更多的时候，我们会自顾自的想着心事，手总会插着口袋，丝毫没有从前的那么亲密无间。我能感受到你对我的疏远，渐渐得，渐渐的，从牵手的那个细节可以看出。

怎么了，难道友情真的会因为时间而消亡，难道我们的友情就是如此的脆弱……

电脑课上，我们班集体上QQ，我惊讶的发现，你的QQ秀变了许多，这些都是要用Q币买的，可我十分清楚你不可能买，一定是别人送的，对！一定是沫沫。就连你空间里的好友也只有沫沫一人，而且你和沫沫总在对方的空间留言板上留言。

“有空吗？”我发给你一条信息。

“现在没空，以后在聊吧。88”你迅速的回了我一条。

顿时我什么都清楚了，你一定在和沫沫聊天。我很生气。

“你有没有把我当作过你的朋友，在你心中，我和沫沫谁更重要，我想是沫沫吧。我想我们应好好想想再决定我们是否要成为朋友……”打完这些字，我退出了QQ。不知是不想看到你的.解释，还是不敢面对残酷的现实。

电脑课结束，我独自一人先走了。我不想让我们之间变得太尴尬，我希望这只是我对你的误解，让时间冲淡我们的矛盾。

五

这些天，我们仍然是一起回家，但我们都沉默了，气氛着实很尴尬。我很矛盾，你呢？你是怎么想的，我不知道。

“你这本书可以借我吗？”我问杰。

“好的，你去看吧。”杰对我说。坐在他前面的你转过头，撇了撇嘴，又转了过去。

你怎么了，我感到奇怪，但我并没有问。

下课我在专心地看着这本书，你不知何时从我身边走过，看都不看我一眼和坐我后面的安安聊天。安安拍了拍我说：“你在看什么书呢？”

我把书的封面转向她，示意让她自己看。

“原来是这本书，这本书我早就看过了。”你在一旁说。语气是何等的轻蔑。

我楞住了，没有说什么。看过就看过了，为什么要这么说。当时心中挺不是滋味的，但我没有说什么。

“我看完了，谢谢。”一个星期后，书看完了，我把它还给了杰。

“不用谢。”杰对我微微一笑。杰似乎对我有些好感。

我对他笑了一下，走开了。

作业做累了，抬头休息一下，偶然间，我看到了你转过头，面对着杰 ……此处隐藏8282个字……真挚的爱和感情才能体会到彼此温暖的心，感受到彼此的关爱，让心里的苦与累冰释。

3.在你悲伤失落的时候，友情带来的温暖可以暂时温暖寂寞的心；而一次次的去追逐这种温暖时，男女之间的友情即变的暧昧，其结果也就演绎成爱情或者无法道明的`暧昧感情了。如果在从此分道扬镳，相忘于江湖，在某个寂寞的夜晚回想起那一刻的温暖，确是生命里经历过的美好瞬间。

4.教师，就应该是学生的太阳，让自己的爱心普照每一个学生，让学生的心里时刻温暖着，让他们时刻沐浴在教育的温暖光辉里茁壮成长。如果教师这个太阳底下最光辉的职业，一旦缺少了温暖，那师生的关系怎能不恶化到严冬的程度呢？关于温暖的语段优美段落

温暖高中作文13

北风肆虐地呼啸，刀子般刮进我的衣领，此时我心中却有那么一股暖流，久久地萦绕着我，将我哪似冰雪般的忧愁消融。

题记

成长中，谁也免不了经历坎坷、体验忧愁，而父母、师长、朋友的爱，化作春风，吹入了我的心田。生命中处处充满爱，温暖着我，像雨水带给干涸土地的滋润，像新叶带给光秃树枝的生机，像花朵带给荒芜平原的美丽。命中的温暖，使我成长，使我快乐，使我奋进。

父母之爱

父母是我的启蒙老师，他们教给我如何做人，教我说话，教我自强。在我无助时，是他们给了我希望，在我失落时，是他们给了我安慰，在我没有信心时，是他们给了我勇气。每天放学回家，总为不会的题苦恼，是父母一字一句地给我理清思路，当我恍然大悟时笑着数落我的不认真；晚自习回家，肚子“咕??咕”地闹革命，是父母不顾工作的疲劳亲自下厨做出美味佳肴，当我狼吞虎咽时笑着询问我的学习情况；天气一变凉，从来不知道照顾自己的我又感冒了，是父母放下工作的'负担请假陪我去医院，当我被针头吓得哇哇大叫时笑着说我孩子气。父母的爱，无处不在。

师长引领

是老师教会我构思最壮丽的诗行，是老师教会我谱写最雄壮的战歌，是老师为人类灵魂的大厦添砖加瓦，是老师为人类灵魂的事业呕心沥血。小学四年级时，我上课忘记了带书，老师并未惩罚我，却用幽默的口吻讲到：“身为学生，上课不带书，这就像是一个战士上战场不带枪一样，你还怎么打胜仗呢？”简简单单几个字说得我哑口无言，我一直记着这句话，再也没忘记带书。进入初中后，班主任徐老师更是和蔼可亲，她生动的教学方法引得同学们不停的称赞，常和同学们打成一片。她似乎已不止是一个普通的老师，也是大家的好朋友，指引我们走向成功的大道。

朋友支持

友爱，是一种贴心的、温暖的，不可怀疑的爱，它是纯洁的，是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量，是不可低估的。没有朋友的支持，也不会有今天的我。朋友们的鼓励，无时不刻温暖着我。从小我就有些胆小，大多数人对我的评价总是说不够大方。朋友们一直帮助我，给我信心，让我一次又一次能在大家面前表现自己。朋友们的爱，就像冬日里的鲜花，带给我希望，让我在寒冷的隆冬时节也能感受得到那份温暖，它使我奋发上进！

一声亲切的问候，一句真挚的祝福，一个自然的微笑……生命中处处是温暖！

温暖高中作文14

每当走在回家的路上，就是我最快乐的时候。只要想起在家的种种温情，我便不由得加快了脚步—我爱我家，爱我家的一切一切，有了家就没有了狂风暴雨的倾袭。有了家就有了温暖，就会时就会时时刻刻温暖心田。

我与爸爸妈妈组成了一个幸福的三口之家，我们彼此都觉得能够在一起就是一种简单、温暖的幸福。

圣诞节来临之夜，家家户户都准备了平安果。在回家的路上，我不停的问妈妈：“您有没有给我准备过平安果呀？”妈妈老是不咸不淡地说：“没有啊！”我沮丧极了，心中还发着小脾气，嘴上不断地嘀咕着。因为妈妈每年圣诞节都买平安果，就只有今年没买。真是又失望又沮丧。

回到家中，爸爸高大的身影从门后跳了出来，我一涌到爸爸跟前，激动的泪水夺眶而出！天天在外操劳工作的爸爸居然能和我与妈妈团聚，我的心情从沮丧到激动，似乎与爸爸有千言万语要说，但这尽在不言中！这种与家人团聚的温暖似一股暖流涌入心头。

一桌子热腾腾的家常便饭全是从来不下厨的爸爸为我与妈妈做的，虽然有些咸，但这种家人给的温暖是甜的`。“今天晚上太幸福了，但……”――我还是对平安果念念不忘。妈妈连忙拿出一个又大又红的苹果，我的眼睛似乎发出了亮光，一把夺了过来，又连口说：“妈妈爸爸我爱你们！”家人给的礼物不管再廉价都是好的，温暖的。

也许就是这种简单的事情。

温暖高中作文15

校园里的那种温暖，就像初识的夏末。那年9月我来到了这个充满和谐、温馨的校园。

那一桩桩，一件件，每一个镜头，每一个片段给我带来了是快乐的、幸福的、美好的。而这一切都被珍藏在青春的写真集里，永不褪色。

镜头一地点：学校操场时间：课后“丁铃铃……”一下课，我班的几位“乔丹第二”便迫不及待地捧着心爱的篮球，争先恐后地冲出教室来到操场，开始竞展“英姿”：传球过人、投篮……一招一式都是那么有板有眼，引得过往的同学忍不住驻足欣赏。

“哎哟!”突然，班里那位“奥尼尔”被撞倒在地，一脸窘态。“小乔丹”连忙把他扶了起来，一边关切地询问，一边拂去他身上的尘土。“奥尼尔”潇洒地把手一扬道：“没事儿，继续。”

操场上又沸腾了起来。

哇!看来篮球还是“勇敢人的游戏”，既健身又刺激，难怪男生们常说：“我的'‘篮球’

我的梦。”

镜头二地点：教室里时间：数学课堂数学老师又把我们引入数学王国。他看见同学们厌倦的样子，在黑板上抄了几道函数题，还在一旁注上一些提示。

我们望着提示，总寻不着头脑。男生们久攻不解，开始交头接耳。同学们茫然地注视着老师，只见他脸上藏着一丝微笑。许久才推了推鼻梁上的眼镜，回到黑板前，用粉笔在这道题上圈了个大圈，在一旁写下两个大字——无解!

待我们稍显平静时，他指着黑板笑着说：

“同学们可不要被表面的现象所迷惑啊，有时候问题的答案就是那么简单!”

好一场智力游戏。不过老师这么一折腾大家又精力充沛了!

这个秋天并无解!

镜头三地点：物理实验室时间：物理课上随着老师一声“开始”，我们个个如同上了发条的钟一样，实验室里一片忙碌。

“大概电源这么接吧!”

“电线这头要插在这儿。”

“我的电灯泡怎么不亮呢?”

“哈，完工了。”

同学们大多完成了实验，可有一位却怎么也接不通。

“来，我帮你。”

“喏，这么接才对。”

不一会儿，他的电路终于也完成了。望着合作胜利的果实，他的脸上充满了喜悦。

哈，同学们对这趣味盎然的物理实验还真“来电”，更可贵的是这互助精神使大家如沐春风，大家的友谊与电流一齐通畅了。

校园的青春无主题，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊!我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里!那段温馨的画面总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万缕的回忆……三年的初中生活，就像一场绚丽多彩的梦.