活动策划

（优）实用的活动策划

活动策划 篇1

幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。这也是一次体现我园园本课程的活动。

一、活动目的要求：

1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

二、重点与难点：

尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

三、活动准备：

课前布置好一个脸谱展、每人一份蜡笔和16开纸一张

四、活动过程：

（一）观察讨论

1、老师：以猜一猜形式，引出收集的图片。老师：你们知道这布后有什么吗？（幼儿回答）对！是你们带来的脸谱图片。（幼儿一起观察）老师：你们知道脸谱可以分几种？（4种）哪4种？（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？（唱京剧的时候）根据幼儿的兴趣，引导幼儿感知这四种脸部代表着什么？

老师：你们在哪里见过这些脸谱？（幼儿讨论）老师引导幼儿、启发幼儿给脸谱取名字。

2、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。

3、老师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。

脸谱有什么特别的地方，我们来找一找呀！（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分？）

（二）老师示范幼儿创作

1、老师示范，幼儿参与。

重点尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。鼓励幼儿用不同的材料创新不同的脸谱。

2、我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的.脸谱。

提示

（1）心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。

（2）你将怎样来设计你的脸谱呢？

（3）脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂什么要清楚

（4）你画的或做的怎样，变成了什么？（相互欣赏

幼儿作品，促进生生互动）

（5）颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。

3、幼儿自由选择制作脸谱的材料，根据老师的提示，示范的脸谱，加上自己的想象进行操作活动。（老师巡回观察、指导，引导幼儿注意：千万不要把脸画得两边两样，重点观察个别幼儿的活动情况。）

（三）讲评

1、老师抽取一些幼儿的作品，请幼儿介绍你的作品是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意。

活动后与孩子们一起布置《我的脸谱》展览墙，让孩子们进一步体验感受脸谱艺术的美。

活动策划 篇2

今年4月22日是第xx个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的`一种自觉行动。

　　二、活动时间：4月20日至24日。

三、活动内容——做好“八个一”：

1、利用一次晨会时间了解关于地球日的相关知识。

2、发出一份《环保倡议书》，并发在校园网。

3、举行一次《关爱地球，守卫家园》中队观摩活动。

4、征集环保标语或口号

5、观看一次环保电视短片。

6、组织学生进行一次环境社会调查。

7、作一次红领巾环保知识宣传广播。

8、出一期“善待地球，从节约资源做起”为主题的黑板报。

四、活动要求：

1、要严格按照活动内容，把第40个世界地球日的各项活动做好做实。

2、要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

活动策划 篇3

一、活动目的：

五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展学校特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的'平台，特举办本次比赛。

二、活动时间：20xx年10月8-11日中午12：00——13:00

三、活动场地：多媒体教室

四、竞赛办法：五轮积分制

五、活动组织：体育组

六、裁判

主裁判：汤教练

裁判：陈兴达、洪汝圳、杨秋平

七、准备工作：棋具25套（汤教练准备）、桌子贴上台号

八、分组情况

一、二年级男子组，一 、二年级女子组

三、四 、五年级男子组， 三、四、五年级女子组

（一） 分组比赛。

（二） 竞赛制度：瑞士积分制五轮。

（三） 比赛时限:采用30分钟共用时

（四） 名次录取：各组男子组取前八名 、女子组取前四名。

九、比赛时间表

10月8日中午12:00——13:00一二年级女子组

10月9日中午12:00——13:00三四五年级女子组

10月10日中午12:00——13:00一二年级男子组

10月11日中午12:00——13:00三四五年级男子组

戎徐小学教导处

20xx年9月25日

活动策划 篇4

一、活动背景：

3月22日是世界节水日.水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，节水行动从我做起，永不止步！

二、活动目的：

以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，提高人们的节水意识，让大家充分地认识到水资源的重要性，号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动简介：

1、活动地点：栏杆集镇中心学校

2、活动对象：栏杆集镇中心学校全体师生

3、活动宗旨：节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。

4、活动时间：20xx年10月11日

四、活动内容：

(一) 前期准备阶段

1、海报准备：画好宣传节约用水方面的海报4张；

2、横幅准备：

A、节水标语方面的横幅2张；

B、百人签名方面的横幅1张。

3、宣传资料准备：

A、问卷调查表100份；

B、节水知识宣传单100份；

C、知识问答题目100道。

D、节水主题图画

E、节水标志或标语

4、其余物品准备：签名笔 10支 桌子 3张

笔记本等小物件若干等

(二) 活动流程

1.在全校几个公共的用水地点，张贴关于节约用水方面的标语与标志；

2.在校门口举行一场签名活动；

3.在校门口举行节水海报的展示；

4.在班级举行知识问答的`活动；

(三) 活动预计效果：

将活动中填写的问卷调查收集起来，统计数据，并写成一篇反映当代大学生对于节水意识调查的研究报告，发表在后勤基础建设处网站上。

五、注意事项：

1、参与此次活动的所有成员要注意自己的形象，要求衣着整齐，举止得体，参与者无特殊情况不得中途退场。

2、海报制作过程中应提前准备好相应的各种物品，活动前必须将人员安排好。