【荐】活动策划9篇
活动策划 篇1一、活动主题
“一起happy吧!”协会派对
二、活动目的
从12年纳新到现在已经一年了,为了增进大家间的相互了解,加强协会部门间及个会员的凝聚力,书法协会举办一个小型派对!
三、活动的形式
会议与娱乐相结合
四、活动地点
三栋106
五、活动时间
xx年6月11日下午6点至8点
六、活动参与人员协会全体会员及全校的非会员学生
七、活动组织人员
由组织、策划部组织,宣传部、文艺部、学习部协助下进行。
八、活动前的准备
1、会长对本学期书法协会活动作总结报告,组织、策划部部长协助
2、会场的布置由文体部、宣传部负责(包括音响设备、耳机等)
3、活动物品(蜡烛、零食、饮用水等)的购置由会长及宣传部负责
4、活动零食的分发由秘书部负责
5、会场秩序的维持由纪律部负责(以及保持会场的'干净、清洁)
6、迎接会员入场由外联部负责
7、活动期间现场的气氛由组织部和文体部调动
8、活动结束后注意清理会场
九、活动流程第一阶段:活动宣传阶段
海报宣传:由宣传部负责写具有书法协会特色的海报,张贴在学院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点。
第二阶段:活动前期阶段------会长作总结报告(6月11日)
第三阶段:活动主体阶段------小型派对
表演环节:演唱(由文体部、组织部负责)必须出两个
游戏环节:1、一个比划一个猜;
2、发破音吹蜡烛:
3、表演双簧;
4、字词连成句;
5、故事接龙;
6、猜价格;
7、猜歌名或歌手;
8、模仿秀。
(本环节有奖品相赠,积极参与吧!)
第四阶段:活动接近尾声------齐唱会歌《相亲相爱的一家人》
活动策划 篇2一、活动目的:
1.了解教师节的由来和意义。
2.通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。
3.与各学科整合,发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。
二、活动准备:
1.搜集有关教师节的名称、由来,了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。
2.准备《每当走过老师窗前》的歌曲。
三、活动安排
系列活动一:学说一句话。
根据学校文明礼仪节中的相关要求,利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。
参与对象:一年级全体学生
责 任 人:孙xx一年级全体班主任
活动时间:9月6日—9月10日
系列活动二:学唱一首歌。
在教师节到来之际,音乐老师教会学生一首赞美老师的'歌《每当我走过老师窗前》,于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。
参与对象:2—4年级
责 任 人:冯xx、孙xx、2—4年级音乐老师。
汇报时间:9月12日大课间升旗仪式。
系列活动三:学写一首诗。
自制贺卡,自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。
参与对象:5—6年级
责 任 人:史小娟、少先队大队部。
活动时间:9月7日—9月16日
四、其他事项:
1.摄影负责:沈 xx、王xx
2.做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作(冯小卫)。
3.与广告公司联系,做好活动评选公告牌。(戎建平)
4.活动总策划:史xx5.活动发布:戎x
活动策划 篇3活动背景
春游的时候,我们带着幼儿来到了水族馆。多样的外形、多种的色彩,“珍珠鱼”、“七彩神仙”、“斗鱼”等这些来自水中的精灵,给我们带来了视觉享受,孩子们深深地被它们的美丽身影所吸引,对鱼的外形特征充满了探索兴趣。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼”。
活动需要解决三个问题:孩子搓出报纸条后能否卷曲成型?镂空状态下的鱼眼睛怎么固定?鱼身上的花纹设计怎么体现个性化?带着这些思考,这次活动预想让幼儿运用报纸、彩纸等材料,组合进行“鱼”的外形创作和花纹装饰,引导幼儿自主表现,设计出自己喜欢的、富有个性的报纸鱼。
活动目标
1.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形,并用彩纸设计、装饰花纹。
2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
活动准备
1.经验准备:欣赏过“美丽的鱼”,画过热带鱼,对鱼的外形特征、花纹色彩等有所了解。
2.环境准备:报纸鱼范例一件;报纸、彩纸若干;双面胶、剪刀。
活动过程
1.观察范例
(1)“这是什么?是用什么做的?”
(2)“怎样才能做成一条报纸鱼?” (报纸搓成纸条,卷成鱼的外形,用彩纸装饰鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、鱼尾等。)
教学建议:报纸鱼范例结构要完整,给幼儿制作提供外形装饰的暗示;操作猜想可了解幼儿的制作经验,便于示范时重点讲解。
2.示范讲解
(1)报纸斜角卷起,搓成纸条,提示要搓紧,不然报纸条容易散开。
(2)将报纸条卷曲,两头交错成鱼尾形状,用双面胶将交错部分粘合,鱼的外形初具雏形。
(3)选择彩纸,剪成粗细、花纹可不同的条状,贴在鱼框内,可上下、左右斜角不同方向贴。
(4)用彩纸剪成三角形、圆形或方形等不同形状的小块,贴在彩条上可作为鱼身上的花纹,贴在鱼框上可作为鱼鳍,贴在鱼尾部可装饰鱼尾。
教学建议:步骤(1)、(2)由教师示范,步骤(3)、(4)可不示范用讲解的方式,鼓励幼儿个性化的'装饰方法。
3.难题设想
(1)教师手拿半成品报纸鱼:“看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)
(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”
(3)“报纸鱼的头部是镂空的,做好的眼睛怎么贴上去呢?”
教学建议:留意有新意的鱼眼睛制作方法,鼓励幼儿尝试;了解幼儿对镂空处粘贴的想法,帮助他们完善设想。
(4)小结:“关于鱼眼睛的粘贴有几个小朋友的想法非常好,可以先用细一些的纸条粘在鱼框上,横贴、竖贴都可以,再把鱼眼睛贴在纸条上;也可以剪眼睛时留出一段纸条,贴在鱼框的一边……”
4.幼儿操作
……此处隐藏2507个字……动方式:
(1)、在校内人流量多的地方设受捐点,摆放展板,悬挂横幅,发放倡议书。
(2)、在校内通过各二级学院协助并发动青年志愿者进行活动宣传,让更多的爱心朋友参与此项活动
(3)、事先联系各媒体,对此项活动作进一步的宣传以及对活动的跟踪报道。
八、募捐形式:坚持自愿原则,以个人或集体名义捐赠实物。
九、捐物范围:衣物、鞋帽;文具、书籍等生活用品和学习用品
体育学院团委学生会
XX年12月6日
策划书附表1
活动流程:
一、 活动前期
(一) 前期推广,寻求合作伙伴,洽谈活动事宜。
(二) 设计提交方案,在筹备会中商讨可行性及活动细节,确立分工小组,任务和时间安排。
(三) 联系捐助对象,确定其需求并确定捐助方式及流程。
(四) 设计制作展板、横幅、倡议书、宣传单等宣传资料。
(五) 邀请媒体联合进行宣传推广,现场进行新闻报道及对活动的监督。
(六) 各募捐点物资准备及设置。
(七) 捐赠仪式场地准备及布置。
一、 活动中期
(一) 各受捐点星期六、星期日(上午8:00到下午5:00)接受捐赠。
(二) 星期日上午10:00举行捐赠仪式,下午继续接受募捐至下午5:00。
(三) 受捐结束后,负责对募品的.整理打包。
二、 活动后期
(一) 将募捐物资送往捐赠地点。
(二) 负责此次活动的新闻宣传。
(三) 总结经验,找出不足。写好活动总结。
附表2
活动分工及安排
1)总负责人: 李 超 何志博
负责现场应急决策,统一协调。
2)宣传负责人:谭明铭 王 雄
负责宣传展板,海报及仪式底幕。
3)外联负责人:李 珊 李东阳 潘 华 刘玉星 吴艳斌 李路易 贾 婷
负责各募捐点的物资准备及邀请函、倡议书的印制发放、嘉宾邀请。
4)新闻负责人:许佳美 吴小彩
负责有关新闻图片的的收集发表。活动前期负责领导致辞及发言搞,制作捐赠仪式流程表。
5)各组负责人:
职责:(1)各捐募点的布置
(2)现场动员宣传
(3)募捐登记和服务
第一组:行政楼前 负责人:李 超
上午:王百鸽 刘 斌 田中朝 陶艳斌
下午:潘 佳 邓 平 张 乐 曾 艳
第二组:7栋公寓门口 负责人:李天斌
上午:李光波 覃光丽 黄显胤 陈 娇
下午:黄立波 曾庆梅 洪 迪 田 腊
第三组:二食堂前 负责人:汤 龙
上午:刘友权 邹耀文 袁章继 宋晓丽
下午:吴君俊 吴艳斌 胡立国 汪俐萍
第四组:新公寓f栋门口 负责人:何志博
上午:廖庆峰 董双玲 冯昌浩 陶何东
下午:贾 婷 卿艳芳 张东星 王佳开
时间:上午8:00——12:30 下午12:00——17:30
附表三:
一、活动前准备
1) 主题标语两条。内容“相约阳光行动体味人间真情”负责人:许佳美
2) 宣传展板四块及领导。负责人:谭明铭王雄
3) 各募捐点桌椅一套,音响设备、插座一套,为防止雨天还需预备帐篷。负责人:李东阳及各募捐点负责人
4) 宣传单,倡议书若干。负责人:吴小彩
5) 邀请函制作及发放。负责人:贾婷
6) 邀请嘉宾。负责人:吴艳斌
7) 领导致辞及发言稿:吴小小彩刘玉星
8) 启动仪式场地布置。负责人:李超何志博
二、注意事项及工作要求
1)本次募捐物品原则上限于衣物、文具及生活用品。但如捐赠人捐送其他无破损有实用价值物品,亦应接收。
2)本次募捐不接受现金。
3)活动期间,各负其责,按时到岗。活动结束后,清理募捐现场,保持环境卫生。
4)各募捐点人员必须注意礼仪和礼貌,做到文明待人,文明接送。
5)本方案实施前,若有补充修改或因客观原因不能按期实施的,在作另行通知。
活动策划 篇9一、 班会主题:
爱的诠释主题班会
二、班会目的:
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉干,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
三、班会前准备:
1.发动班委在班会前将教室布置成有关主题班会的气氛及环境。
2.准备蜡烛29根
3.气球50个
4.明信片29张
5.各类奖品,零食若干
6.PPT、视频,音乐等
7.邀请老师及组织部同学。
四、班会流程:
1.晚18:40主持人上台宣布“爱的诠释”主题班会开始,并根据PPT进行爱的诠释主题的讲解。
2.主持人导入第一个板块——“爱父母”(预计20分钟)
(1)主持人解释父爱、母爱的含义
(2)给全班同学每人发一张便利贴,让大家写下父母的生日,鞋码,喜欢的颜色等信息。
(3)请同学讲感受
3.主持人总结第一个板块,说明活动意义
4.主持人接着导入第二个板块——“爱老师”(预计20分钟)
(1)主持人解释老师存在的意义,爱老师的方式和重要性
(2)此过程结束后主持人引领同学们进行拍六令游戏。即引导同学们按班会布置的心形座位进行就座,然后由主持宣布从摸个同学开始按一定顺序说数字。凡是要说到含有六的数字或是六的倍数的同学要打后一个同学的后脑勺,说错或是打错的同学接受用自己的方式向老师表达爱的惩罚。
5.主持人总结第二个板块,说明活动意义。
6.主持人接着导入第三个板块——“爱同学,朋友”(预计20分钟)
(1)主持人解释朋友存在的意义,同学之间友谊的重要性及维持这份友谊的方法
(2)接着主持人引导同学们进行集体合作游戏。主持人按座位顺序将全班同学任意分成五组,六人一组,由第一个人看此条用身体动作传递词条,然后再由最后一人公布得到的词条。用时最长或是答错的.一组将受罚,惩罚是集体演一个节目。
7.此游戏结束后,由主持人说明此活动意义。并引领大家观看一段大爱视频。
8.由同学讲解观看感言。
9.主持人上台宣布班会结束。
五、班会总结:
此次班会调动了同学们参加活动的积极性,增强了班级凝聚力,在场的老师及同学都对爱有了更深的了解和感受,纷纷表示要以极大的爱的热情投入到以后的生活中,让自己的周围时时刻刻充满爱的温度。
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