个人工作计划[必备9篇]
日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的个人工作计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
个人工作计划 篇1面对新形势,新要求,新观念,如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好学生的引路人,已成为教师人生追求的全部内涵。故此,我作如下计划:
一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时,注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过教导处、教科室研究协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作。
2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。
a. 抓备课
备讲辅批考,备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确”。
b.抓课堂
如何提高教学质量,课堂是龙头环节。如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默
契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,教具使用合理。
其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的`机会。同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈
如何检验一堂课的教学质量。在抓作业批改,课堂反馈环节上做好工作,召开半期教学质量分析会。由教导主任主持会议,公布半期成绩横向与纵向对比情况,学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法,提高教学质量。
3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。
a、抓培训
采取校内和校外培训,对工龄未满3年的教师作新课标教材培训。
b、抓学习
学校将在抓教师业务学习,校本培训,继续教育上投入更大的力度。学校将拿出公用经费的5%进行课题研究,鼓励教师积极参加课题研讨。
二、做好“4+2”特色教育,使学生得到全面发展。
1、做好课间操,搞好土家文化进校园。
2、上好写字课,继续抓好读书活动。
3、开设业余活动,做好“六一”艺术展演。
三、搞好德育养成教育,促进学生身心健康、言行规范。
1、严格做好升降旗仪式和国旗下讲话活动。
2、大队部开好每月班主任工作会议。
3、开展每月主题班会活动。
个人工作计划 篇2即将到来的4月份对我而言无疑是充满许多新机遇的时期,无论是银行工作中的挑战还是领导布置的任务都要提前做好准备,再加上我也得反思自己近期在银行工作中的不妥之处并在4月份加以改进,所以我制定了4月份的银行工作计划并期待能够获得能力的提升。
考虑到我对部分银行业务并不熟悉的缘故自然需要加强这方面的学习,至少要在客户办理业务的时候能够为对方进行详细的讲解,对待客户的需求也要秉承良好的服务态度从而维护好银行的'整体形象,因此我得加强银行工作人员的话术学习并将服务礼仪融入到日常的工作中去,无论是敬语的使用还是银行业务的专用术语都要能够熟练运用到工作中去,即便是些许的提升也能够通过不断的积累从而获得银行领导的认可,须知细节往往能够体现出银行工作人员的素质自然不能够轻易忽视,所以我得加强对业务知识的学习并经常性地利用空闲时间进行模拟对话练习,毕竟在办理业务的时候任何紧张或者忐忑的情绪都会让客户觉得自己不可靠。
为了加强客户开发的力度应当认真做好业务宣传工作从而吸引更多的人流量,虽然在当前的市场环境下想要在银行工作中开发新客户比较困难,但也要秉承不屈不挠的决心从而在宣传工作方面多花费心思,毕竟只有银行的整体收益获得提升才能够令全体职员都从中获益,所以我在做好银行工作的前提下不妨多宣传一些银行业务,让所需的客户得知这类消息并前往银行进行办理也是自己需要认真对待的,我得重视业务宣传的作用从而在客户开发工作中取得成就。
在4月份的银行工作中应当养成撰写日志的习惯从而对完成的任务进行分析,想要在银行工作中有所作为自然需要经常分析自身存在的不足,无论是服务态度不好还是工作疏忽的问题都应当引起重视,尤其是工作中的细节应当认真对待从而争取办理好每一个业务,随着时间的流逝导致目前对银行工作人员的能力要求越来越高,因此我得尽快适应日益提升的工作压力从而成为更加优秀的银行工作人员。
回顾以往完成的银行工作不难发现自己需要改进的地方还有很多,所以工作计划应该认真制定并在4月份将其执行下去,无论是否能够取得预期的效果都应该要尽快改变现状,只要有对工作的热忱以及不懈的毅力自然能够与成为被领导认可的银行职员。
个人工作计划 篇3一、部门内部建设
(一)部门职能划分
1、美工设计组:主要负责各类平面设计,例如活动所需要海报、PPT以及文字宣传方案等。
2、视频编辑组:主要负责各种动态类的视频制作和拍摄等。
3、宣传方案设计组:主要是根据学生会原有的各大型品牌活动的需要,划分专门的新媒体部人员对其整个活动进行跟踪了解,同时以宣传人的独特视角为其设计完整的大型宣传活动方案,以期扩大活动的整体影响。
4、活动资料总结组:主要负责及时汇总各个部门活动的照片、影响资料等,做好活动资料收集和总结,方便各部进行活动回顾和学生会总结,同时负责新媒体部的考核。
(二)部门人材培育
由于宣传工作的独特技能需要,有必要对新媒体部部员的设计技能进行培训和提高,从而保证宣传工作的完成质量,提高部员的个人技能,传承部门传统。
培训方法:
1)在纳新完成后,举行上届和现届新媒体部员的交流会,由新媒体部上一届给予现届成员技术书目的推荐,以及操作软件的推荐和安装等,有利于发挥部员的自主学习能力。
2)运用讲座、讨论会等形式,聘请具有较高手 ……此处隐藏8577个字……到最优结合,故总监所有的工作都必须围绕这一目标去展开;尤其是当质量与投资、工期发生矛盾时,态度要鲜明,要从对人民、对工程、对自己负责的高度去处理矛盾,敢于进言,敢于丢官,合理应用赋予自己在支付方面的权力,选好、抓好质量控制点,严格旁站制度和验收制度,抓好事先、事中、事后三环节控制,扎实地做好防微杜渐工作,坚决制止或反对"献礼工程"、"三边工程"等违反客观规律的工程在自己监理的工程中出现。建立工期协调制度,从组织技术、合同管理、经济以及信息反馈等方面及时采取措施,通过动态控制,以、月保季以季保年,从而保证整个工期。
5、做好信息化管理工作。
抓好监理信息工作,建设监理信息是总监实施控制的基础,也是总监监理决策的依据。从事建设监理无时无刻不在与信息打交通,如标准规范更新、设计变更、工程信息往来等,总监要从信息收集、 整理、处理、存储、传递等环节上完善规章制度。加强督促检查。计算机技术在建设监理上已发挥越来越大的作用。尤其是在一些大中型重点工程项目中。所以总监要在重视信息管理及应用。
做总监工作,是一项系统工程,哪个环节处理得不好都不行。监理工作除要求专业上的技能之外,做好监理工作更重要和不可或缺的是身上所担负的责任。
个人工作计划 篇9一、目的要求: 毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最
后教学阶段。要让学生通过实习,巩固和加深医学基础理论知识,训练学生系统观察病情和
临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、
多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中,特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和
全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,使学生遵纪守法,成为德智体美全面
发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
二、实习内容:
1、认真学习门诊、病房文件书写规范,能正确采集护理病史,达到内容完整、准确、清
楚、重点突出、条理分明、文字通畅。
2、熟练掌握各项护量文件的书写,能根据病情完整、正规的执行医嘱。
3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量,达到临床合理应用。
4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术,熟悉常见病和一些急重症的护量原
则。
三、实习科目与时间安排
四、教学方法和落实措施
1、每次实习生初进病房时,由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍
一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的`取用与安放等情况。
2、在带教老师指导下,实习生应深入病房了解病情变化,在上级护士指导下进行护理工
作,填写护理表格,及时写好护理病程记录,各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚,并
须签名。各病区护士长每月不定期进行考核,考核计入学生平时成绩医学。
3、上级护士长查房时,由负责该病人的实习生汇报护理计划,提出护理计划意见。对存
在的问题,其他同学可参加讨论,带教老师要以启发和提问的方法,培养学生正确的临床思
维方法。
4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班,节假日期间值班的实习生在次日上午
应参加病房查房,在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。
5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课,科教科每月对教研组小讲课教案及听课记
录进行检查。
6、各科每周必须最少组织一次教学查房,每月由护理部检查教学查房记录。
五、考核
1、政治思想考核,每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守>规章
制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面,由个人写出小结,科室
带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时,先由学生个人作自我鉴定,护理部签署详细
的鉴定意见。
2、业务考核:
(1)平时考核:护理部,护士长,带教老师要随时了解实习生的工作,学习和思想状况。
通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式,考核实习生基础理论,基本知识
的深度和广度,掌握技术操作的正确和熟练程度,特别注意实习生分析问题和解决问题能力,
对待病人态度,遵守>规章制度的情况,并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察
工作。
(2)出科考核(理论占50﹪、技能占50﹪):各科实习结束时,学生填写实习手册交带
教老师,并由带教老师提出业务考核意见,经过该科考核后轮转,考核可采取理论考试,临
床技能操作,经护士长,带教老师,评议分数,由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。
六、毕业实习成绩评定办法
1、实习成绩评定标准
(1)完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见病作出正确的
诊断和处理。
(2)系统观察病人,临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时回答上级护师
提问和发言的情况。
(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实,清晰扼要,以及对病史进行概括和
分析的能力。
(4)临床基本操作的正确性和熟练程度,临床护理和治疗措施掌握的情况。
(5)能否遵守实习守则,做到关心病人,工作主动、学习认真,以及参加时政学习情况。
2、实习成绩记分:实习成绩采用四级记分:优、良、及格、不及格。其记分标准:
(1)优(85-100):积极主动,认真而又圆满地完成以上五个方面。
(2)良(75-84):能认真负责,较好地完成以上五个方面。
(3)合格(60-74):基本上做到以上五个方面,但不够主动认真,偶有缺点和差错,还
能虚心改正。
(4)不合格(60分以下):以上五个方面大部分不能做到。
3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定:
(1)凡毕业实习成绩,有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门以上辅科不及
格或病、事假超过三个月以上者,应予留级,参加下届实习。
(2)在任何一科实习,无故缺勤超过3天以上者,该科按不及格论处,并应按该科时间
补实习,同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。
(3)在任何一科实习,病、事假累计超过7天以上者,该科按不及格论处,并应按该科
时间补实习。
(4)未经带教老师同意,擅自操作,造成医疗事故者,根据情节轻重和认错态度予以纪
律处分,实习成绩按不及格论处。
(5)违反医院院纪院规,造成不良后果者,根据情节轻重和认错态度予以纪律处分,实
习成绩按不及格论处。
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