幼儿教育的心得体会

幼儿教育的心得体会大全[15篇]

当在某些事情上我们有很深的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的幼儿教育的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿教育的心得体会1

20xx年5月4日，我园全体教师学习了《关于加强科学保教防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八不准”的通知》文件，使我深受启发，也为我们今后的工作指引了方向。

一、提高思想认识充分认识幼儿园“小学化”倾向问题的严重危害。

目前，新闻媒体不断的在报道我国一些幼儿园不同程度地存在着“小学化”倾向问题，这些幼儿园为了迎合家长的心理，把小学教学内容搬到幼儿园，开展拼音、写字、算数、珠脑心算等内容的教学，片面强调向幼儿“灌输”知识，甚至布置家庭作业，组织各种形式的考试和竞赛活动等等。这些“小学化”的做法超越了幼儿的身心发展水平，违背了幼儿的认知规律，极易使幼儿形成不良的学习习惯，产生厌学、畏惧等不良情绪，严重的影响了幼儿的身心健康发展。

幼儿园“小学化”也影响了小学正常的教学秩序。由于幼儿在幼儿园学习了内容不同、要求不一、参差不齐的小学知识，当其升入小学一年级后，小学教师难以按照教学要求施教，不仅扰乱了小学的教学进度安排，还会挫伤一些学生的学习积极性。另外，幼儿园“小学化”也误导了社会教育风气，部分家长为使孩子赢在起跑线上而“拔苗助长”，要求幼儿园实施“小学化”教育；幼儿园为迎合家长的这种需求，违背教育目标和内容要求，偏离了幼儿教育的正确轨道，这样必将对幼儿教育的.健康发展造成恶劣的影响。

因此，我们幼儿教师要进一步认清幼儿园“小学化”的弊端和危害，提高思想认识，明确要求，采取措施，防止出现幼儿园“小学化” 倾向问题。

二、更新观念，端正教育思想。

通过学习“八不准”文件，深入理解《纲要》精神实质，从而更新自身的教育观念，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，切实实施符合幼儿发展的学前教育，切实提高自己的业务素质和专业水平。

三、依法治教，规范教育行为。

在工作中，我严格规范幼儿园教学用书，使用黑龙江省编“五大领域”教材来对幼儿进行教育教学，避免导致出现“小学化”倾向问题。

四、遵循规律，保障幼儿健康成长。

在教育教育中，遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动形式，科学合理安排幼儿一日活动，坚决执行“八不准”，不准使用小学教材和其他不规范用书进行教学活动；不准教学拼音、汉字书写、笔算、珠脑心算等小学教学内容；不准给幼儿布置家庭书写作业；不准进行任何形式的知识性测验和考试；不准举办各种形式的小学预科班；不准在正常的幼儿一日活动时间内举办收费性质的兴趣特长班。

五、注重宣传，营造良好的社会氛围。

要通过举办家长讲座等形式和做法，加大宣传力度，引导家长树立科学的育儿理念。让家长进一步明确我园的办园宗旨、办园方向和办园目的，转变家长观念，逐步形成共同关注、积极共育的良好氛围。

幼儿教育的心得体会2

幼儿教育活动是幼儿园教育的重要组成部分。通过各种活动，幼儿可以学习到知识，培养各种能力，提高团队合作意识，培养社交技巧等。在这次幼儿教育活动中，我收获了许多心得体会。首先，我认识到幼儿教育活动的重要性。其次，我发现了幼儿在活动中的表现和需求。最后，我深刻体会到了自身在幼儿教育活动中的作用和责任。通过这次活动，我对幼儿教育有了更深入的了解，并对今后的教育工作有了更好的规划和想法。

首先，幼儿教育活动的重要性对我来说至关重要。在这次活动中，我亲身经历了不同的教育活动，包括游戏、手工、音乐等。这些活动不仅帮助幼儿们学习到知识，还培养了他们的动手能力、团队合作意识和创造力。通过这些活动，我认识到幼儿教育活动对幼儿的.发展起到了至关重要的作用。幼儿教育活动可以激发他们的学习热情，帮助他们更好地理解和消化所学知识。

其次，我在这次活动中观察到了幼儿在活动中的表现和需求。在游戏活动中，幼儿们表现出了极大的兴趣和参与度。他们愿意与其他幼儿互动，合作解决问题。同时，他们也表现出了对自主玩耍和自由支配时间的需求。幼儿们希望在活动中能够得到充分的发挥自己的机会，展示自己的能力。他们希望能够得到老师的鼓励和认可，以增强自信心。

最后，我深刻体会到了自身在幼儿教育活动中的作用和责任。作为幼儿教育者，我担负着引导幼儿们参与活动，并帮助他们成长和发展的责任。我需要提供一个积极的学习环境，创造丰富多彩的教育活动，满足幼儿对自主、合作和发展的需求。我还需要关注每个幼儿的个性差异，尊重他们的兴趣爱好，帮助他们发展自己的潜力。

通过这次幼儿教育活动的经历，我的教育理念得到了进一步的丰富和发展。我认识到幼儿教育不仅需要传授知识，更重要的是帮助幼儿发展各方面的能力。幼儿教育活动应该是多样化的，既包括知识性的活动，也包括动手能力和社交技巧的培养。在今后的教育工作中，我将更加注重培养幼儿的综合素质，关注他们的个性发展和特长培养。

总而言之，通过这次幼儿教育活动，我对幼儿教育有了更深入的了解，并对今后的教育工作有了更好的规划和想法。幼儿教育活动对幼儿的发展至关重要，需要创造积极的学习环境，满足幼儿的需求。作为教育者，我要提供多样化的活动，培养幼儿的各种能力，并关注他们的个性发展。只有这样，我们才能够更好地引导幼儿成长，为他们的未来奠定坚实的基础。

幼儿教育的心得体会3

幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不同于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。

那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：

一、常规管理常抓，体现班级特色

我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。

作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达 ……此处隐藏17905个字……吧。

幼儿教育的心得体会14

根据《爱的教育》幼儿园教师职业道德规范与涵养的学习培训，拥有更真切的感受。老师是人们生命的技术工程师，是阳光底下最辉煌的岗位，“言传身教”是老师最高尚的殊荣，也是老师的崇高四大会计。师德师风不但是对老师行为的标准规定，并且也是文化教育学员的关键方式，起着“舍身立教”、“以德育人”的功效。要想变成一名达标的.教育者，“爱”字便是根源。

最先，持续提升本身的师德修养，善心而致。

为何要持续提升本身的师德修养呢?大家都知道：爱人如己、教书育人先育德，让学习者做人做事、做社会发展达标的中国公民是文化教育工作中第一位的每日任务。而假如为人正直传道受业本身为人处事却还不过关，如何去教书育人又如何去关怀人?因而，我认为教育工作者当以文化教育自身去关注他人。因为爱情，就是一盏明灯。

尤其是在老师的岗位心理状态上告知大家作为一名老师要有四心，积极主动心，感恩之心，爱人的内心，开朗心。课程内容不但规定学员“学会学习”，也是儿童基本发展的第一步台阶，另外也对老师的学习培训明确提出了高些的规定。

次之，追求进步，提升爱的品质。

幼儿园教师是儿童的第二任“妈妈”，也是儿童最知己的最好的朋友。成人必须的或许是化学物质上的达到，或许是豪宅别墅，大奔。但儿童或许必须的非常简单，她们如果教师-----你的关怀、微笑、乃至是一个小小相拥就达到了。 又由于儿童与生俱来比较敏感擅于效仿，因此你的，一举一动，一言一行，都得给儿童留有很深入的印像，甚致是一辈子。老师，舍身立教由此而来。另外，老师还需要塑造终生学习的意识------教育发展，老师为本;教师素养，师德师风为本。由于师德师风立即关联到文化教育的成功与失败。

第三，甘于奉献，关注每一位学员的发展

文化教育爱，一种源于高尚目地、充斥着创新精神、广泛、长久而又浓厚的爱，其含义极其丰富多彩，既包含规定老师用心喜爱学员，又包含规定老师用心文化教育学员。疼惜自身的小孩是本能反应，而喜爱他人的小孩是崇高!这类爱是教育教学学员的感情基础。无私奉献是甘愿愿意，是舍己;爱是发自肺腑，不图收益。

第四，敬业爱岗，倾心于中作当中。

即然挑选了这一份岗位，就需要持着自动自发的热爱与激情，这份爱并不是处在迫使和凑合，只是源自你心里和真心实意。在身体力行中時刻维持着对幼儿园教师的认可、认知能力、和从心里里的接受，殊不知还需要持着一种尊重、虔敬的内心看待岗位。尽管，我是没证就职，但我终托尔斯泰的至理名言做为我的鼓励，“假如一个老师只是喜爱工作，那麼他只有是一个好教师，假如一个老师只是像一个母亲一样爱学生，那麼他将无须那类尽管读过很多书，但不喜欢工作，都不爱学生的老师好。假如一个老师把喜爱工作和喜爱学员融合起來他便是一个极致的老师”。因此，为了更好地让这些曾在温室大棚中的花朵小花，在你的善心关爱下健康成长，不恰好是大家做老师的理想吗?“不因位卑而低落，不因薪少而懈怠”，应当便是老师具有的基本上爱岗敬业规定吧! 根据实践活动，我明白我很缺乏好多好多，但我能再接再厉，以归零心态来学习培训，也愿同行业姐妹们善心协助。我存一颗感恩之心，谢谢每一次为我造就学习培训的机遇，最终，我宣告，挑选做幼儿园教师，我义无反顾。

幼儿教育的心得体会15

天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于这样或那样的原因，结果往往事与愿违，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。下面谈一谈自己平时在教子方面的一些心得。

1、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。

孩子的好奇心是最大的，他对任何新鲜事物都充满了好奇心，孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、词汇。孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有很多水，女儿当即就对我说“妈妈，这条路好恐怖”我当时还没反应过来，问她为什么会说这条路恐怖，女儿回答我说“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖？”我笑了~~

2、不要让“为什么”成为一种挑战。

当孩子不想执行你交给他的任务时，他们常常会不停地问“为什么”。要想挫败他的伎俩，家长的.指示必须非常明确。如果孩子总是说“为什么我非得……”家长就用一句简单明了的话回答他，例如说：“你必须到床上，因为马上要睡觉了。”如果你的孩子还是问个不停，那么采取如下方法：

运用“以不变应万变”的技巧，每次都用一模一样的话回答孩子，他问多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上

运用置之不理的技巧。不理睬孩子的问题，事先做好不对孩子纠缠发怒的精神准备，家长只重复家长最初的说法而不去回答他的问题。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做时都要表扬他。

3、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应别人的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈以后也可以说话不算数，妈妈答应你的事情也可以反悔，这样才公平”他一听妈妈也要说话不算数了，就开始反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝…”从那以后，她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。

4、培养孩子诚实、善良的性格

家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”。他需要什么，合理的我会满足他，不合理的我会跟他讲清楚，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯。女儿有时会撒谎，我会跟她讲些关于这方面的故事，并对她说“撒谎的孩子不是好孩子，做错了事情只要敢承认就是好孩子，如果你做错了事情，只要你承认了，妈妈就不会怪你”。有次女儿在学校里哭了，回来时我问她在学校里有没有哭，她对我说“没有，只是在睡觉的时候流眼泪了，没有哭”，给她讲了好多撒谎不好的故事，到最后她始终也没有承认，第二天早上，我对女儿说今天妈妈送你去学校，我要去证实一下你昨天到底有没有哭，到了学校门口，女儿说“妈妈，我和你说句悄悄话，我昨天哭了”我问她为什么昨天没有承认，现在才想起对妈妈说，她没回答，不过总算承认了。不得已的情况下，我只能选择了求证的办法。

幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。